哈佛峰會十周年特別活動——在線教育和社交App“條條”在人民大學附屬中學正式發(fā)布，創(chuàng)始團隊來自哈佛、麻省理工和騰訊等，創(chuàng)始之初即獲真格基金百萬美元天使投資，徐小平出席發(fā)布會并表示：“非?？春脳l條App團隊和條條App的應用前景。”

條條App取名自“條條大路通羅馬”，目標用戶為高中和大學在校生，是一款目標達成類社交軟件。用戶可在平臺上進行自身閱讀書籍或者考題的分享，并打卡記錄，主打“學術朋友圈”的概念，除了記錄自己的學習軌跡，還能了解其他用戶的學習過程，目標用戶中多數(shù)有SAT備考需求，而創(chuàng)始團隊的“哈佛峰會”背景也能為這些用戶提供精準幫助。

據(jù)創(chuàng)始人湯玫捷介紹，條條旨在連接“高效學習”和“高效社交”兩種場景，并通過二者連接達成目標社交，以榜樣和激勵的方式不斷實現(xiàn)自我目標達成。

此前，條條App已經以哈佛峰會600多名來自全國的學員進行了內測。很多學生表示，條條App提供了一個與傳統(tǒng)“朋友圈”完全相反的、關注于奮斗路上小事記錄的平臺，可以讓自己靜心閱讀一本書，或者有達成某個目標的動力和耐力，比如SAT備考刷題。

“通過大量閱讀而達到對某一個領域深入研究的學習方式，和哈佛等美國頂尖大學提倡的教育方法十分吻合。并且能‘見證自己的努力，讀懂別人的優(yōu)秀’，可以讓處于不同教育資源和地區(qū)的年輕人加強信息共享和互通，在線上形成一個積極向上的社群。此外，其間產生的各種各樣的數(shù)據(jù)，也能為我們提供這個群體的大數(shù)據(jù)。”湯玫捷告訴新浪科技。

據(jù)悉，條條App創(chuàng)始人湯玫捷是2004年哈佛大學在中國大陸唯一一位提前錄取的中國學生，也是2005年度 “杰斐遜總統(tǒng)獎”的唯一一位亞洲獲獎學生，于2006年 創(chuàng)辦“哈佛大學中美學生領袖峰會”(簡稱“哈佛峰會”或“HSYLC”)，在2009年哈佛大學經濟系畢業(yè)后，成為哈佛大學中國地區(qū)面試官。