4月16日,思科系統(tǒng)公司總裁約翰·錢伯斯在北京宣布，思科計(jì)劃未來3—5年將在中國投入160億美元，在這一投資大單中，本地采購及教育投資是重點(diǎn)，同時(shí)，在3年內(nèi)將針對中國的職業(yè)教育新增300所網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院。思科還宣布了和阿里巴巴簽署合作備忘錄，思科將向阿里巴巴投資1750萬美元，用于認(rèn)購阿里巴巴在港IPO的一部分股份，成為阿里巴巴的主要投資者之一，雙方還將在拓展中小企業(yè)客戶方面展開合作。

　　剖析跨國公司投資中國教育的動機(jī)，主要包括以下幾點(diǎn)：首先，跨國公司對中國十幾億人口教育市場的巨大潛力和收益預(yù)期非?？春?；其次，從人力資源成本及適應(yīng)性的角度考慮，人才本土化逐漸成為跨國公司重要的發(fā)展戰(zhàn)略，而投資教育正是這一戰(zhàn)略的體現(xiàn)；最后，在以IBM為典型代表的諸多大型企業(yè)紛紛由“產(chǎn)品提供商”向“解決方案提供商”的轉(zhuǎn)型過程中，投資教育勢必成為大型跨國公司啟迪和培育整個(gè)行業(yè)市場的關(guān)鍵支點(diǎn)。而思科本次與本土精英阿里巴巴的合作，則是上述動機(jī)的集中體現(xiàn)。與阿里巴巴結(jié)盟有利于思科抓住中國經(jīng)營在線業(yè)務(wù)的中小企業(yè)，使其整合思科的產(chǎn)品。思科注重的并不僅僅是短期的效益，更多還是意在“放長線釣大魚”，中國日益增強(qiáng)的中小企業(yè)信息化，為其提供切入點(diǎn)，為培養(yǎng)市場聚合人才，而通過學(xué)校培訓(xùn)出來的人才在今后的工作中，“飲水思源”，自然更傾向于會使用思科的產(chǎn)品，這一策略堪稱是“功夫在詩外”。而思科建立的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院首先也是為思科公司提供服務(wù)的，有助于實(shí)現(xiàn)其在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備認(rèn)證方面的壟斷地位。思科“遍地開花”的戰(zhàn)略部署，無論是對于華為等民族企業(yè)，還是對于北大青鳥等IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都無疑是一種巨大的挑戰(zhàn)。